Спасибо за презентации. надеюсь они станут прекрасным дополнением в моей работе по обучению детей чтению, особенно тех, кто не может долго овладеть чтением.
Здравствуйте. Мне нужна помощь специалистов. Моему ребенку 3 года( ходит в сад, там его хвалят). Дома ведет себя всяко. Я устроилась на работу. Когда сын остается с бабушками или папой, ведет себя нормально. Как только появляюсь я. Ребенка как будто подменили. Он устраивает истерики по любому поводу. Это уже 1,5 месяца происходит. Я с работы с ужасом домой иду, в предвкушении будущей очередной истерики. Я незнаю уже как себя вести. Игнорирование не помогает, отвлечь на что то другое тоже. Наказания бесполезны. Иногда конечно нервы не выдерживают, кричу( знаю что не права, но иногда не получается уже по другому). Подскажите как быть? что делать? Заранее спасибо за ответ
Ответ: Вы сами ответили на свой вопрос: с бабушками и отцом сын спокоен, т.к. они спокойные с ним и более гибкие в отношениях. А у Вас ещё наложилась адаптация к работе после декрета. Особенность еще и в том, что сын даже в садике больше всего скучает по маме, поэтому увидев Вас – капризничает. Капризное поведение сына просто «прервите» объятиями своими, отвлекайте его, увлеките чем-то интересным, а самое главное – сами успокойтесь. Познакомьтесь в литературе с «кризисом 3-х лет». Кричать и наказывать детей 3-х лет бесполезно, а как выход, не доводя до капризов, давать право выбора. Об этом уже написано в предыдущих ответах.
ЗДРАВСТВУЙТЕ! НАШЕМУ ИЛЮШЕ 2 ГОДА 1 МЕС. ПОСТАВЛЕН ДИАГНОЗ ММД ЗПР ЭФЕКТЫ АУТИЗМА. ПОДСКАЖИТЕ ГДЕ МОЖНО НАЙТИ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ПРОГРАММУ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ. ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!
Ответ: Елена 1 www.svet33.ru - Владимирская областная общественная организация « Ассоциация Родителей Детей Инвалидов АРДИ «СВЕТ»»; 2 www.solnechnymir.ru – г. Москва. Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир» Программы реабилитации аутичных детей. 3www.aba-kurs.com – Аутизм: коррекционная работа на основе поведенческого анализа - АВА. Дистанционные курсы для родителей. 4 Журнал «Дефектология». Развивающие занятия с аутичными детьми. 5 «Диагностика и реабилитация детей с РДА» (сост. Спирина М.П. Великий Новгород, 2003г). 6 В. Ковалец «Программа раннего развития детей с аутизмом» на сайте Воронежа ВРООИ Искра Надежды www.helpautism.ru ,а также другие программы развития. 7 «Программа коррекционных занятий для детей с ранним детским аутизмом». Горкун Ю.В. на сайте Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», работа психолога www.festevale.1september.ru/articles/214362// 8 www.aspergers.ru – сайт «Синдром Аспергера» рекомендации для родителей. 9 www.pro-autizm.ru – сайт «Про аутизм» 10 Литература: Марк Сегар «Совладение: руководство по выживанию для людей с синдромом Аспергера» (взгляд «изнутри» из собственного опыта автора с полезными советами). 11Гилберт П., Питерс Т. Аутизм. От медицинского понимания к педагогическому воздействию, М.-ВЛАДОС, 2002г. 12 Лебединская К.С. «Ранний детский Аутизм» 13 Лебединская К.С., Никольская О.С. «Диагностическая карта. Исследование ребенка первых двух лет жизни при предположении у него раннего детского аутизма». М., Просвещение 1991г.
Здраствуйте,подскажите мне ,что делать в такой ситуации .Моей дочке 2 года и 3 месяца,стала капризная если не по ее то кричит так громко,прям видно что специально,может на попу сесть и орать).Что делать,обращать ли внимание?Как вообще себя вести,и вот если ее за что то наругала бабушка,а она идет жаловаться ко мне,как быть?И как приучить вечером ложиться в 9,в обед без проблем в час ровно сама ложится и засыпает а вечером,гулять может до 24-00.Заранее благодарна за помощь.
Ответ: ЕЛЕНА Елена, играйте с дочкой в игры, позволяющие научить владеть своим голосом (смотреть предыдущий ответ №98) Если она села на попу в магазине и орет, то оставьте корзину с продуктами, возьмите дочку на руки и выйдите из магазина, уговоры здесь бесполезны. Жалуется на бабушку? Просто выслушайте ее и переключитесь на интересную игру. Для отхода ко сну малышей есть целые ритуалы: спокойные игры, кефирчик, туалет, вечерняя сказка и песенка с массажем, мама рядышком. Елена, важно после 20-00 самой быть успокоенной, тогда и дочка к 21-00, 21-30 заснет.
ребенок 8 лет, постоянно берет чужие вещи, в школе, дома, вообщем везде. несмотря на разговоры, уговоры, наказания продолжает делать. зачем не может объяснить, взял и все. подскажите как поступить.
Ответ: ВЛАДИСЛАВ Человек, который ворует чужие вещи просто так, болен клептоманией. Проблему снимает врач-психотерапевт (клептомания не лечится медикаментами – здесь может помочь только психотерапия). Часто проблема возникает постепсихотравмы в возрасте 5-8 лет, поэтому бесполезно обвинять и наказывать таких детей, лучше обратиться к детскому психотерапевту.
Здравствуйте.Моей дочке 2 года ,из них 1 год мы мы каждый день закатываем необоснованные истерики ,с таким криком ,как сирена!Стыдно выходить на улицу ,по любому поводу оглушительный крик!Мои нервы уже .....!!!!На пустом месте,любое слово ,которое не по ней истерека!И в транспорте и дома и на детской площадке и у бабушки и с папой !Соседи наверное думают:что мы над ней издеваемся!Вот какие крики ,в течении всего дня!А так довольно хорошо говорит,много слов и предложений ,но почему сразу крик!!!????Помогите ,что делать?Только с утра глаза открыли и ноем,чуть погодя опять орем!
Ответ: ТАТЬЯНА, Посоветуйтесь с врачом. Научите дочку просить по-другому, а не криком. Для этого играйте с ней в исполнение знакомой песни: песню можно петь громко, очень громко, потише, еще тише, очень тихо, шепотом; все это выпропеваете, играя вместе с ней. Можно и стихотворения рассказывать громко, тихо и бесшумно – только губами и жестикулируя руками (Всем известное стихотворение «Сорока-ворона кашу варила…»). Дочке понравится управлять своим голосом.
Здравствуйте. Дочке 11 месяцев. У нас постоянные истерики по любому поводу: что-то забрали у нее, запретили брать, не пустили, укладывают спать - из-за всего. Причем истерики очень сильные. Не могу понять откуда она этому научилась. Расскажите пожалуйста, как с этим бороться!
Ответ: ЕЛЕНА, Посоветуйтесь с врачом, по поводу истерик. С дочкой вместе познавайте окружающий мир, а все «запрещенное», просто убирайте. Пример: дочка на ковре нашла ниточку, мама ее просит: «Давай эту ниточку подарим бабушке или ведерку». А бабушка говорит спасибо, «дарит» игрушку или любой предмет, которым удобно играть. В этом возрасте запреты малоэффективны, полезнее отвлечения и увлечения!
Здравствуйте! Помоите решить проблему. Дочке около 4 лет, ходит в садик с двух лет. В садике ведет себя очень скромно, тихо, друзей почти нет. Многие ее обижают, а она не может постоять за себя. Подскажите как научить ребенка не бояться окружающий быть уверенной в себе, постоять за себя, общаться со сверстниками???Спасибо за внимание!
Ответ: Мария, посоветуйтесь с вашими воспитателями и психологом детского сада. Дружите с семьями ребят из дочкиной группы, вместе проводите время в выходные, тогда она станет более общительной и уверенной. Мария, основные друзья, с кем хочется поделиться игрушкой в детском саду, появляются после 5 лет.
Добрый день у меня проблемы с сыном ему 7 лет, ученик 1-го класса, у него проблемы с учебой, школьный учитель говорит что не участвует в процессе на уроке, мало чем интересуется, да я и сама это замечаю, он может заниматься своими делами, что-то резать , рисовать, играть, но когда речь заходит о том чтоб сделать уроки, ребенок начинает заниматься своими делами уходит в свою комнату, всячески старается избежать этого занятия, для того чтобы написать 1 предложение и прочитать 5 строчек текста у нас уходит на это около 2-х часов, он все время что то спрашивает, капризничает, я пыталась использовать и кнут и пряник как говориться, но все бесполезно, я не железная, подскажите что делать, как быть , куда стоит обратиться?
Ответ: Ирина Владимировна, посоветуйтесь со школьным психологом, пусть он понаблюдает за вашим сыном на уроке и на перемене. Возможно, Ваш сын пошёл учиться в школу не совсем готовым, без сформированного познавательного интереса. Ирина Владимировна, Вам важно объединиться Учитель+Родитель+Психолог и втроем подумать, как помочь мальчику. Приготовление уроков дробите: написал – отдохнул или с Вами поиграл, а текст можно и для папы прочитать или для дедушки по телефону, ведь на работе им такие интересные строки не читают. Все школьники с 7 до 10 лет «учат учиться», так помогите ему найти интерес в добывании знаний. Играйте в «добычу» знаний в поиски кладов»; запишитесь в библиотеку, отгадывайте загадки, наблюдайте за природой; тренируйте пальчики, завязывая с папой «морские узлы», рисуйте манкой на противне и т. Д
здравствуйте, такая проблема!жили с родителями мужа, когда ребенку исполнилось11 мес переехали на отдельную квартиру, и жили отдельно 1 год. По обстаятельствам переехали обратно, живем 2 месяца у родителей мужа , я на 9-м мес беременности,но сынок не понимает , что у него появится сестренка, и не может этого бояться,сыну 2 года 1 мес.,Родители мужа ребенка не обижают,сын их хорошо знает и любит, еще живет сестра мужа с 2-х месячным ребенком, тоже не обижает сына, муж когда жили отдельно много времени был на работе, теперь работает дома. За 2 месяца, которые находимся тут сын начал очень плохо спать, плакать ночью, перестал просится на горшок, когда выхожу из комнаты (особенно ночью) панически плачет и кричит мама. Раньше проблем со сном не было, на горшок ходил с 1,5 года, правда штанишки не научился снимать, теперь совсем не ходит, даже протистует. Еще в 1,5 годика отлучила от груди , без проблем, но вскоре после этого ночью вместо груди он начал гладить меня по волосам, иначе не засыпал, теперь он трогает волосы постоянно и днем и ночью.Ребенок стал нервным и капризным. Что с сыном? Как я могу ему помочь?
Ответ: Ольга, возможно, Ваши переживания и сказываются на капризах сына, плюс два переезда. Не смотря на то, что дома много взрослых, сыну до 4-х лет нужна только мама!! 1.Помощь сыну: все дела, пока сын не спит, делать вместе с ним или, чтобы он чувствовал, что мама постоянно с ним. 2.Помощь маме: отдых, дневной сон с малышами, прогулка, рисование пальчиками, рассматривание книги, катание мяча. Строительство из кубиков. Любая деятельность для детей 2-3 лет не более 10 минут. Например, постройка башни из кубиков – 10 минут, рисование мокрой губкой – 10 минут, « топотушки» -10 минут, итого 30 минут; затем игра с игрушкой, «догонялки», наблюдение из окна – итого еще 30 минут. Оля, важно, чтобы за этими играми Вы почувствовали отдых для себя, а для сына самое важное – интеллектуальное, эмоциональное, физическое развитие. Важно: Оля, для себя найдите плюсы, что живете такой большой семьей! Будете спокойны Вы, успокоится и сын.
Здравствуйте.Сыну 1.2 уже неделю как,сын засыпает на 1-2 позже,хотя весь режим дня такой же,как и был! Что делать?Спасибо.
Ответ: 92 Ольга, перед сном исключите школьные игры. Приглушенный свет, свежий воздух в комнате и спокойный голос мамы самое лучшее лекарство для вечернего сна «вовремя». Если сын не высыпается и капризничает, обратитесь к терапевту, он направит к специалистам.
