Развития ребенка

с 1 года до 3-х лет

Функции	Действия мамы
Крупная моторика	Вам необходимо создать безопасные условия для развития двигательной активности ребенка. Если малыш еще боится, помогайте ему вставать на ножки, передвигаться от одного места к другому, а также приседать.
Мелкая моторика	Для того чтобы усовершенствовать движение рук ребенка Вы должны предоставить ему как можно больше возможностей. Например, предлагайте открывать и закрывать крышки от коробок, переливать воду из одной емкости в другую, строить пирамиду и др. Но не забывайте, когда ребенок играет, его нельзя оставлять одного ни на минуту!
Зрительное восприятие	Необходимо помогать ребенку стимулировать следующие навыки: узнавать на фотографиях себя и людей, которых он видит чаще всего (мама, папа), ориентироваться в пространстве, запоминать где находятся его игрушки и находить свои вещи.
Слуховое восприятие	Включайте музыку для ребенка и скоро Вы узнаете, какие мотивы его любимые, он начнет двигаться и радоваться при первых нотках любимой мелодии. Пойте для своего малыша, а также показывайте картинки с разными животными и демонстрируйте издаваемые ими звуки: «мяу», «гав-гав».
Импрессивный и экспрессивный язык	Учите ребенка движениями головы показывать свое согласие или несогласие; комментировать свои действия с помощью простых слов: «на», «дай» и др. Кормить куклу или мягкую игрушку с ложечки, ходить с ней за ручку, а также повторять несложные слова и составлять простые предложения.
Интеллектуальное развитие	Интеллектуальное развитие ребенка зависит от ранее освоенных навыков. Еще до того, как Ваш малыш начнет разговаривать, он выражает свои эмоции с помощью движений. Именно поэтому Вы должны постоянно предлагать ему головоломки соответственно возрасту, например, строить пирамиду, прятать предмет в коробку, доставать его и др.
Игра	Через игру ребенок учится и познает мир, а главное, это приносит ему удовольствие. Учите ребенка играть с другими детьми, например, мальчики могут вместе складывать пирамиду, а девочки кормить кукол.
Самообслуживание	Старайтесь предоставлять ребенку больше свободы, пусть он еще неуверенно, но держит чашку сам, пытается кушать ложкой не очень жидкую пищу, одевает самостоятельно тапочки или шапочку, умывается и старается чистить зубки.
Эмоции, социальное поведение	Вы не должны стесняться показывать перед ребенком свои эмоции, таким образом, ваш малыш научиться радоваться и сопереживать, ему будет достаточно легко найти общий язык с другими детками.

Напротив каждого задания, если оно выполнено ставьте « + »

Не выполнено « - »

Выберите пункт, который соответствует возрасту ребенка. (Баллы засчитываются, если ребенок выполняет их в полном объеме и без ошибок)

4 года

Попросите ребенка назвать свое имя и фамилию, в каком городе он живет;
Попросите назвать несколько предметов и сказать обобщающее слово (например: собака, кошка, кролик - животные);
Назовите три любых буквы или цифры и попросите их повторить;
Положите перед ребенком 5 любых предметов и попросите их сосчитать;
Предложите ребенку назвать предмет в форме круга, квадрата, треугольника;
Покажите ребенку 3 картинки, далее уберите их и попросите ребенка назвать, что он запомнил.

5 лет

Попросите ребенка назвать времена года и дни недели;
Нарисуйте на листе несколько ломаных линий, далее попросите ребенка воспроизвести нарисованное по памяти;
Попросите ребенка объяснить, зачем нужно чистить зубы каждый день;
Назовите и попросите запомнить и повторить 5 слов не связанных по смыслу. Например: лес, кот, дом, гриб, вода;
Попросите ребенка объяснить значение предметов окружающих его. Например, зачем нужна тарелка, ложка, карандаш и др.;
Покажите несколько предметов разных цветов, и попросите назвать их цвета.

Если ребенок выполнил все задания, и Вы не поставили ни одного минуса, то уровень его развития не должен вызывать у Вас никаких тревог, он соответствует норме.

Если ребенок выполнил все задания кроме одного, советуем Вам задать ему несколько дополнительных вопросов. Возможно, отвечая на вопросы в первый раз он слишком волновался и это явилось причиной ошибки.

И даже если у Вашего ребенка два и более невыполненных заданий, не нужно отчаиваться. Возможно, то, что другие дети запоминают с легкостью, для Вашего малыша требует определенных умственных усилий. Именно поэтому Вам следует больше общаться и всестороннее развивать ребенка, а также обратиться к детскому психологу, который даст индивидуальные рекомендации.